Home / acervo virtual / acervo textual
Consulta pública de documentos
| Código do documento | Título | Data do documento | Assunto | |
|---|---|---|---|---|
|
FDCAA-797-006 concluído |
COMUNICADO SOBRE OS CONSELHOS TUTELARES | 19/01/2004 | Forúm DCA | visualizar |
|
FDCAA-796-028 concluído |
Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social | 00/00/1993 | Forúm DCA | visualizar |
|
FDCAA-795-002 concluído |
CONVITE PARA O I SEMINÁRIO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DOS FÓRUNS DCAS | 24/11/2003 | Forúm DCA | visualizar |
|
FDCAA-794-014 concluído |
Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social | 00/00/0000 | Forúm DCA | visualizar |
|
CONDC-215-005 concluído |
CERTOS INVESTIMENTOS NAO PARAM DE CRESCER. | 00/00/0000 | CONDECA | visualizar |
|
CONDC-214-005 concluído |
Certos investimentos não param de crescer. | 00/00/0000 | CONDECA | visualizar |
|
CONDC-213-012 concluído |
CONDECA BOLETIM INFORMATIVO DO CONSELHO ESTADUAL DCA DE SÃO PAULO N° 2 Junho 97 | 02/06/1997 | CONDECA | visualizar |
|
INFOR-439-004 concluído |
INFORMATIVO Edição Especial - Conferências dos Direitos da Criança e do Adolescente | 00/08/2005 | Material de divulgação | visualizar |
|
INFOR-438-004 concluído |
Comunidade Procópio Ferreira. | 00/06/2008 | Educação | visualizar |
|
EDUC-021-004 concluído |
ESTRUTURAS MENTAIS DA CRIANÇA ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO COGUTIVO (PIAGЕТ) | 00/00/0000 | Não informado | visualizar |
|
EDUC-020-004 concluído |
Democracia participativa, cultura de paz e cidade educadora | 02/10/2003 | Educação | visualizar |
|
EDUC-019-006 concluído |
EDUCAÇÃO DE QUALIDADE SEM INTERFERÉNCIA NA ESTRUTURA EDUCACIONAL? | 24/09/2000 | Educação | visualizar |
|
CACL-192-094 concluído |
Proposta dos Técnicos da FEBEM / SOS - Criança | 00/00/0000 | S.O.S Criança | visualizar |
|
CACL-191-188 concluído |
COMISSAO DE DIREITOS HUMANOS. OAB/SP: PROJETO SOCIO-EDUCATIVO E TERAFEUTICO A ADOLESCENIES EM REGIHE DE INTERNAÇÃO | 08/04/1992 | OAB | visualizar |
|
CACL-190-052 concluído |
DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA | 00/05/1995 | Crianças e adolescentes em conflito com a lei (Infratores) | visualizar |