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Consulta pública de documentos
| Código do documento | Título | Data do documento | Assunto | |
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MOVES-138-004 concluído |
Aviso de Publicação de Decisões do INPI | 27/07/2004 | Regimentos internos | visualizar |
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MOVES-137-002 concluído |
Diálogos sobre a Carreira e a Identidade do Educador Social. | 05/02/2007 | Assistência social | visualizar |
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MOVES-136-002 concluído |
Anúncio de Vaga para Educador(a) Social - Funsai. | 18/06/2005 | Assistência social | visualizar |
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MOVES-135-002 concluído |
Convite para Organização do Núcleo DCA (Direitos da Criança e do Adolescente) no PSOL. | 03/11/2005 | Assistência social | visualizar |
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MOVES-134-008 concluído |
Conselho Tutelar de Guarulhos é impedido de ver irmãos de Isabella | 06/05/2008 | Conselho Tutelar, FUMCAD e Conferências regionais | visualizar |
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MOVES-133-002 concluído |
Convocação para Reunião Ordinária do Fórum Municipal de Educação (FME) – Garantia dos Direitos dos Alunos na Educação Especial. | 06/05/2006 | política brasileira | visualizar |
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MOVES-132-006 concluído |
Curso de Extensão | 16/04/2008 | Não se aplica | visualizar |
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MOVES-131-004 concluído |
Escolas corruptas não querem pais e alunos conscientes. | 14/04/2008 | Educação | visualizar |
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MOVES-130-024 concluído |
Pais incompetentes, filhos infratores, escola problema. | 15/04/2008 | Educação | visualizar |
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MOVES-129-004 concluído |
Copia de E-mail de Reclamação sobre a suspensão de um aluno na Escola | 11/04/2008 | Educação | visualizar |
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MOVES-128-004 concluído |
E-mail com um poema do Silas Correa Leite | 12/04/2008 | Poesia, Musica, Texto | visualizar |
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MOVES-127-014 concluído |
ANTIGAMENTE | 14/04/2008 | Não se aplica | visualizar |
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MOVES-126-006 concluído |
Mais violência contra nossas crianças... | 01/05/2008 | Violência e Abandono Social. | visualizar |
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MOVES-125-006 concluído |
[per_educa] ENC: Boletim Infância e Parlamento | 08/04/2008 | Educação | visualizar |
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MOVES-124-006 concluído |
Ouça debate promovido pelo Cress, ao vivo, no seu computador. | 12/05/2008 | Projetos externos | visualizar |